Hace ya tiempo que Platoniq viene acumulando textos, metodologías, juegos, experiencias que hemos puesto en marcha en los dos últimos años. Aquí llega YOUCOOP para compartir todo eso. Como veréis, hay mucho de lo que aprendimos con el proyecto Banco Común de Conocimientos. YOUCOOP es una manera de devolverlo al dominio publico. http://www.youcoop.org/

Platoniq has set up a new platform: YOUCOOP. For some time, we have been gathering texts, methologies, games and experiences that we have produced while setting up Bank Of Common Knowledge nodes around the world. Here comes YOUCOOP to share all of them.

Basically, you will find contents that spread alternatives able to apply the workin... [Ler mais]

Cronica del documental “La escuela expandida" escrita por Mara Balestrini. (Transmedia)

La escuela expandida pone en pantalla lo que puede suceder cuando un grupo de gente muy comprometida se acerca a una comunidad y lanza las siguientes preguntas: ¿Cuántas veces has sentido que si supieras “algo”, ese “algo” podría cambiar tu vida radicalmente? ¿Qué te gustaría saber hacer y nunca has encontrado quién te lo explicase? ¿Cuántas cosas puedes enseñarles a tus amigos que les puede ayudar? ¿Conoces a alguien que sabe hacer algo “valioso”, “curioso”, “especial”?

El documental, co-producido por ZEMOS98 Gestión Creativo Cultural e Intermedia Producciones, relata la experiencia vivida en el... [Ler mais]

Obtenir una fotografia de la nostra vida econòmica. Un reflex del nostre comportament respecte els diners, un reflex exacte. Amb un senzill full de càlcul aprendrem a classificar, en funció de la informació que volem obtenir, tot allò que hem fet amb els nostres diners. Podrem fer un estudi pel temps que vulguem: una setmana, un mes, un any... Potser ens adonarem que hi ha una diferència entre el que pensem que passa i allò que passa realment en aquest terreny. Dos físics premis Nobel, Schrödinger i Wigner, van dir que no creien que el món estigués fet de matèria-energia, sinó de consciència-percepció.

Build an off-line file sharing system with SMS, by Dmytri Kleiner

L'auto-producció de bona part dels nostres aliments quotidians és una tasca senzilla, gratificant, fàcil, molt barata i adaptable a qualsevol espai, des d'un hort convencional fins a un petit balcó, passant per l'hort urbà al pati d'una casa aparellada o una gran terrassa. A qualsevol racó d'aquest espai productiu podem tenir un petit punt de compostatge que ens permetrà aprofitar els residus orgànics que generem i reintroduir-los al sistema. En aquesta breu xerrada centrarem les idees bàsiques que cal tenir clares per crear el nostre projecte d'hort i de compostatge, especialment en l'àmbit urbà.

Ésta es una crónica diaria del taller realizado por Platoniq en el Instituto Antonio Domínguez Ortiz de Sevilla, donde se aplicaron las dinámicas y metodologías de Banco Común de Conocimientos.

Todas las fotos en:
http://www.flickr.com/photos/ihatepoems/sets/72157615072062996/
Fuente:
http://www.zemos98.org/simposio/spip.php?auteur3
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== Primera sesión (lunes, 16 marzo 2009) ==

Después de algunos meses de reuniones y muchos preparativos, esta mañana pusimos en marcha esta experiencia de Intercambio de Conocimientos en el IES Antonio Domínguez Ortiz, de la mano del colectivo Platoniq y su proyecto Banco Común de Conoci... [Ler mais]

Banco Común de Conocimientos se desplaza de Girona a Sevilla, donde estamos aplicando nuestras dinámicas de participación y coeducación en el Instituto de Educación Secundaria Antonio Domínguez Ortiz, del Polígono Sur.

A través de este blog
http://www.zemos98.org/simposio/spip.php?article64

podréis leer algunos resúmenes de cada jornada (gracias a Ruben de Zemos98).


En el marco de la edición 2009 del Festival Zemos 98 y el Simposio Educación Expandida, Platoniq realiza un taller de Banco Común de Conocimientos en el IES Antonio Domínguez Ortiz, del Polígono Sur de Sevilla, un centro cuya práctica educativa se vertebra en torno a un Plan de Compensación Educativa en el contexto... [Ler mais]

Pipa's working on a self-organised "masters" project called DIYMasters.
While she's not opposed to formal and institutional learning styles she's interested in how autodidact and open-source learning approaches can be used to supplement and enhance pre-existing qualifications.

|| Mercat d'intercanvi de coneixements ||
Dissabte 7 de març de 16.00 a 21.00 h
Sala Bolit- La Rambla
Rambla de la LLibertat, 1. Girona

Està oberta la convocatòria per rebre ofertes i demandes de coneixements.
Consultories, teoria per emportar, manuals, demostracions en directe, amb l'objectiu de compartir informació, experiències i eines útils orientades a assolir més autonomia en la vida quotidiana i aprofitar recursos en comú.

Ofereix, recomana algú o sol.licita coneixements a:
info@banccomu.org

Aquests són alguns exemples rebuts fins el moment:


Com orientar-se en la natura
Com estalviar energies
Posar en funcionament una xa... [Ler mais]

FREE KNOWLEDGE MARKET
Thursday 29th of January from 3-8 PM
KUNSTRAUM KREUZBERG BETHANIEN
Mariannenplatz 2

During CTM.09, barcelona based collective Platoniq is setting-up a Free-Knowledge-Market, where everyone is inviting to share his/her practical and theoretical knowledge on any and all subjects, from organising skills to handcrafts or technology and civil rights, from first-hand experiences to expert reports. We are of course open to LAST MINUTE OFFERS and INFORMAL MEETINGS as part of the market!


Input / contributions to Free Knowledge Market are recorded and documented online as so-called "free knowledge capsules". Thus, the proje... [Ler mais]